Cómo se había anunciado por parte de las autoridades educativas, este lunes 24 de agosto dio inicio el ciclo escolar 2020-202, sin embargo, al menos para padres de familia, alumnos y maestros de las escuelas públicas este inicio fue un desorden.
Esto debido a que no se tuvo una coordinación previa por parte de los maestros con los padres de familia, ni mucho menos con los alumnos, así lo expresaron diferentes madres y padres de familia durante este primer día.
Belén mamá de una niña que pasó a quinto año de primaria, señaló que desde semanas antes estuvo intentando comunicarse con el profesor de su hija del ciclo pasado para preguntarle cómo será está nueva modalidad por televisión y como es que les calificará, sin embargo no tuvo éxito y ahora ni ella ni su hija saben que hacer.
Añadió que todavía la semana pasada fue a la primaria para ver si alguien la podía orientar pero como sospechaba, no había nadie que le pudiera brindar información, y ahora que ya comenzaron las clases no saben ni que hacer.
Teresa Ortega, otra madre de familia, señala que su hija pasó a tercer año de primaria, no obstante destacó que ella tuvo que faltar este lunes a su trabajo para poder ver por televisión la clases que le correspondían a su hija, ya que la pequeña no sabía que tenía que hacer y mucho menos entendía que materias le tocarían.
Añadió que aunque pudo anotar las materias que le corresponden en este año a su hija tampoco sabe cómo es que le calificará su profesora ya que no ha tenido contacto con ella desde que salieron del ciclo anterior.
En el caso de las escuelas particulares está situación fue diferente ya que ahí este día aplicaron las ya conocidas videollamadas por medio de una aplicación dónde los alumnos pudieron estar en contacto con sus profesores de una manera más directa y aunque hubo fallas técnicas se tuvo un poco más de control.
Yessica Álvarez una madre de familia de una niña que este año inicia el cuarto grado de primaria, aseguró que la primer clase la tuvieron en punto de las ocho de la mañana, a través de una videollamada en grupo ahí la maestra tuvo algunos problemas de audio sin embargo pudieron resolverlo y los alumnos tuvieron la oportunidad de escuchar las indicaciones de su maestra.
Mencionó que para esto ella tuvo que comprar una tablet para que su hija pueda ver mejor lo que su maestra les explica así mismo lo que les dice ya que en su celular al ser pequeño no se alcanza a apreciar bien lo que les muestra la profesora, no obstante dijo este gasto fue un golpe para su economía puesto que por la pandemia no ha tenido mucho trabajo.
Dulce, otra madre de familia aseguró que en el caso de su hijo, que pasó a segundo de primaria en una escuela privada, este lunes solo fue para darles la bienvenida y la presentación de los alumnos que estarán en su grupo así como al profesor que les impartirá las clases, por lo cual dijo no tuvieron mayor problema.
Por su parte los profesores de las escuelas privadas aseguraron que al impartir las clases por videollamada tienen que hacer uso de otras aplicaciones para poder dejarles trabajos a sus alumnos no obstante esto también puede llegar a ser estresante tanto como para ellos como para los alumnos.
Andrea, una profesora de quinto de primaria en una escuela particular asegura que al tener a un grupo reducido de niños a su cargo en este primer día de clases no se le complicó dar la explicación toda vez de que tuvieron un curso previo la semana pasada dónde ella interactuó con sus alumnos y se comenzaron a acoplar a través de las videollamadas.
Cabe destacar que aunque existe una gran diferencia en este nuevo modelo de enseñanza a distancia ya sea por televisión y radio en el caso de escuelas públicas como por videollamada en el caso de escuelas particulares ambas madres de familia así como los docentes coincidieron en que siempre serán mejor las clases presenciales, sin embargo comprenden que por la situación de la pandemia en estos momentos no se pueden llevar a cabo, por lo cual esperan que al menos para el mes de enero esto sea una realidad.
